Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Briefe aus der Fab Academy, Teil 7

In diesem Finale in unserer Serie von „Briefen“ erzählt Shawn Wallace, Mitglied von AS220, Providence, RI Community Arts and Technology, seine Erfahrungen mit der Fab Academy, einer verteilten Lerngruppe, die auf der Infrastruktur des Fab aufbaut Labor Netzwerk. (Links zu allen inspirierenden „Briefen“ von Shawn sind am Ende dieses Artikels verfügbar.) - Gareth

Abschlussprojekte der Fab Academy

Von Shawn Wallace

Es war ziemlich erstaunlich, Teil des ersten Jahres dieses Experiments zu sein. Technologien und Prozesse, die anfangs entmutigend wirkten, fühlen sich jetzt sehr vertraut an. Die Studierenden beschäftigen sich noch immer mit unabhängiger Forschung und schnellem Prototyping, auch wenn das Jahr ausläuft. Es wird interessant sein zu sehen, wie sich die Fab Academy entwickelt, wenn sich mehr Menschen engagieren.

Die Providence Fab Academy. Foto von Elliot Clapp.

Jede zweiwöchige Sitzung war projektorientiert, in der Regel mit einem Minimum an "Hello World" -Beispielen. Viele Schüler gingen weit über die Mindestanforderungen hinaus, wie Sie beim Durchsuchen einiger hier und hier dokumentierter Projekte sehen können. In den ersten Wochen wurde jeder Schüler gebeten, sich ein abschließendes Projekt vorzustellen, in dem alle Werkzeuge und Techniken zusammengefasst werden, die wir erlernen würden. Wir haben die Projektvorschläge in der zweiten Hälfte nochmals durchgesehen und dann in den letzten Wochen eine Triage durchgeführt, um den Vorschlag auf etwas zu bringen, das tatsächlich erstellt, debuggt und vor dem 2. Juni präsentiert werden konnte. Im August werden noch Projekte und Dokumentationen zur Vorbereitung auf das Studium abgeschlossen.

Was folgt, ist eine Sammlung einiger hervorragender Abschlussprojekte. Mehrere andere Projekte wurden zum Zeitpunkt der Erstellung dieses Dokuments abgeschlossen, waren jedoch noch nicht dokumentiert. Ich entschuldige mich bei jedem, der ausgelassen wird!

Abschlussprojekte aus Barcelona

Das Barcelona Fab Lab ist Teil des Institute for Advanced Architecture in Katalonien, das den Großteil der technischen und administrativen Infrastruktur der Fab Academy beherbergte. Hier sind einige ihrer abgeschlossenen Schülerprojekte mit Links zu den Dokumentationsseiten der Schüler:

Ein elektronischer Dobby-Webstuhl von Aysheshim Tilahun: eine persönliche CNC-Webmaschine.

Open Energy Network von Beno Juarez: ein modulares Möbelset zur Erzeugung von Energie aus Alltagsbewegungen.

Interaktive Wearable-Designs von Bereketnesh Girma: Temperaturempfindliches, farbwechselndes, tragbares Zubehör.

Flower Power von Susanna Tesconi: Kits für Kinder zur Erzeugung von Elektrizität aus Piezoscheiben.

Nighty Lighty von Victor Freundt: ein interaktives Spielzeug, das Umgebungslicht wahrnimmt.

Abschlussprojekte aus Island

In Island gibt es zwei Fab Labs. Derjenige, der an der Fab Academy teilgenommen hat, befindet sich in Vestmannaeyjar und wird vom Innovationszentrum Nýsköpunarmiðstöð Íslands betrieben.

Glücklicherweise befanden sie sich vor dem Frühlingsausbruch des Vulkans Eyjafjallajoekull. Hier sind einige der abgeschlossenen Projekte aus Island:

Ein musikalischer Orca von Frosti Gíslason Ein reichhaltiger Orca aus Holz, der singt.

Ein elektromechanischer Papageientaucher von Gísli Matthías Sigmarsson: ein gehender, wackelnder Papageientaucher.

Abschlussprojekte von Providence

Das Providence Fab Lab befindet sich in AS220, einem Community-Kunstraum in Rhode Island, USA. Hier sind die meisten der letzten Studentenprojekte von Providence:

Puppet Master von Anna Kaziunas France: Eine gestische Universalfernbedienungsschnittstelle.

Chording Keyboard von Elliot Clapp: Ein mit Akkorden versehenes Eingabegerät, das zum Tippen oder als allgemeines Steuergerät verwendet werden kann.

Ein elektromechanisches Diorama von Jenine Bressner: Lasergeschnittene Stoffe, LEDs und Servomotoren schaffen eine Kulisse für handgefertigte Puppen.

Codiertes Baumaterial mit computergesteuerter numerischer Steuerung von Makeda Stephenson: Ein Assembler für codierte Materialien basierend auf der Mantis-CNC-Mühle.

Ein Flipper-Baukasten von Shawn Wallace: Das Elektroniksystem für einen Flipperautomaten, der an einer unvollendeten Oper von DylanThomas und Stravinsky orientiert ist.

Die meisten Studenten der Fab Academy treffen sich in wenigen Tagen beim Treffen des Fab 6 International Fab Lab. Das nächste Semester der Fab Academy beginnt in diesem Herbst. Wenn Sie an einer Teilnahme interessiert sind, wenden Sie sich an die Fab Academy-Mitarbeiter über fabacademy.org/.

Mehr:

  • Briefe aus der Fab Academy, Teil 6
  • Briefe aus der Fab Academy, Teil 5
  • Briefe aus der Fab Academy, Teil 4
  • Briefe aus der Fab Academy, Teil 3
  • Briefe aus der Fab Academy, Teil 2
  • Briefe aus der Fab Academy, Teil 1

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