Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Piper: Elektronik lernen mit Raspberry Pi und Minecraft

Es besteht kein Zweifel, dass Plattformen wie Raspberry Pi das Erlernen von Computern und Elektronik für Jugendliche zugänglicher gemacht haben. Aber wie können Sie junge Menschen über die Barrierefreiheit hinaus motivieren und ermutigen, die Möglichkeiten zu erkunden, die diese Plattformen bieten? Das Team hinter Piper möchte mit seiner auf Raspberry Pi basierenden Lernplattform genau das tun. Der Schlüssel zur Motivation und Ermutigung kommt aus einer fast offensichtlichen Quelle: Minecraft. Kinder auf der ganzen Welt investieren bereits unzählige Stunden in die beliebte 3D-Gaming-Umgebung. Piper, entwickelt von Mark Pavlyukovskyy, Alex Stokes und Shree Bose, verwendet eine modifizierte Version von Minecraft, die auf Raspberry Pi läuft, um die Spieler durch die Schaltkreise zu führen und mit ihnen zu interagieren.

Piper befindet sich derzeit in der Entwicklung, aber das Team führt umfangreiche Tests in Schulen und Museen durch. Ich habe sie vor ein paar Wochen im Tech Museum of Innovation in San Jose getroffen, wo sie Piper eine Probefahrt bei Museumsbesuchern ließen.

Matt Richardson: Zunächst einmal vielen Dank, dass Sie sich mit mir unterhalten haben. Warum erzählst du mir nicht erst von Piper?

Mark Pavlyukovskyy: Piper ist ein Hacker-Toolbox, der Kindern beibringt, wie man beim Minecraft Elektronik baut. Es ist auch ein On-Boarding-Prozess für Leute, die in die Maker-Bewegung einsteigen wollen und Ingenieure sein wollen.

MR: Warum Minecraft?

Alex Stokes: Kinder lieben Minecraft und viele von ihnen spielen es. Also wollen wir etwas mitnehmen, das Kinder lieben, wie Minecraft, und es dann nutzen, um sie für die Macherbewegung zu interessieren. So können Sie Minecraft mit den Raspberry Pi-Schaltkreisen spielen und es ist ein im Himmel gemachtes Spiel.

MR: Kannst du mir erzählen, wie du alle zusammen gekommen bist, um Piper zu kreieren?

Shree Bose: Also habe ich Mark vor langer Zeit, vor ein paar Sommern, tatsächlich getroffen. Wir arbeiteten beide am NIH und Mark kannte Alex - beide haben sich damals selbst das Codieren beigebracht. Ich fand das wirklich cool. Ich hatte in der Highschool tatsächlich viel biologische Forschung betrieben, und das war es, was wir alle gleichzeitig machten. Ich hatte die Google Global Science Fair in der High School gewonnen und konnte dann herumreisen und mit Kindern reden.

Wann immer Kinder auf mich zukamen, sagen sie: „Ich interessiere mich für Biologie. Was mache ich? “Ich könnte immer sagen, einen Mentor zu finden. Finden Sie etwas, auf das Sie sich freuen, und folgen Sie dem. Aber wenn es um Technologie ging, gab es keine Antwort darauf, dass man sich für Technik begeistern kann. Sie können sich damit die Hände schmutzig machen. Es gab kein Werkzeug, von dem ich ihnen erzählen kann. Als ich mit Mark und Alex sprach, haben wir angefangen, ein solches Werkzeug zu erstellen. Das führte zur ersten Iteration von Piper mit einem kleinen Web-Programmierspiel.

Als wir dann herumgingen und mit Kindern sprachen, sagten sie: „Das ist wirklich cool und alles, aber haben Sie so etwas wie Minecraft? Wir mögen Minecraft wirklich sehr. Das ist es, was wir wollen. "

So entstand diese Idee, und ich denke, es ist unglaublich, was für ein Potenzial sie für die Zukunft birgt, und wir freuen uns auf das Projekt selbst. Wir freuen uns über Piper, aber noch mehr darüber, was eine ganze Generation von Kindern damit lernen wird und was sie dazu bringen können. Wir denken, das wird in Zukunft ziemlich großartig. Also werden wir sehen.

MR: Bisher haben Sie es getestet. Was haben Sie bei Ihren Tests damit festgestellt?

MP: Ein paar Dinge. Ich meine, anfangs haben wir eigentlich etwas ganz anderes angefangen. Wie Shree sagte, war es tatsächlich ein kleiner Computer, der Kindern beibrachte, wie man HTML-Websites erstellt. Uns gefiel die Idee, dass Kinder mit ihren Händen etwas bauen, und durch die Tests haben wir gelernt, dass Kinder gerne Dinge bauen. Sie spielen auch gerne Minecraft. Also dachten wir uns vielleicht, wir könnten diese beiden kombinieren, Minecraft spielen lassen und physische Dinge bauen.

Im Laufe des Fortschritts haben wir gerade großartiges Feedback erhalten, was Sie über das Spiel verbessern können, was Sie an dem physischen Design der Box ändern müssen, welche Teile keinen Sinn ergeben und welche Dinge die Kinder wirklich begeistern .

SB: Ich denke, einer der aufregendsten Aspekte ist, wie begeistert Kinder sind, die Teile physisch zu bauen, vor allem in einer Welt, in der sie ständig diese Software-Spiele spielen und ständig in einer virtuellen Welt sind. Sie sind so begeistert davon, auf dieser physischen Ebene zu bauen, so dass es großartig ist, zu sehen, dass es für die Zukunft gut ist.

MR: Haben Sie Geschichten von Ihren Tests?

AS: Nun, ich meine, wir haben heute hier ein Kind gesehen. Er spielte vielleicht das erste Level und dann sagte er: „OK, ich sehe irgendwie, wie das funktioniert.“ Er spielte das nächste Level und es war ein bisschen härter und daher wird er frustriert. Er sagt: „Oh, wie mache ich das? Was mache ich? Was mache ich? “Also versuchte er es weiter.Er versuchte es immer wieder und als er es bekam, sagt er "Ja!" Und hebt seine Hände in die Luft und er ist sehr aufgeregt.

Wir sehen das in Schulen, in denen wir gewesen sind: Sobald die Kinder es irgendwie verstanden haben, spielen sie das Spiel und es ist etwas, das sie wirklich begeistert, weil wir Minecraft zuerst einsetzen und dann wirklich etwas tun neu damit, dass sie wirklich eine Erfahrung haben.

MR: Was ist mit Himbeer-Pi? War es eine ausgemachte Sache, Raspberry Pi zu verwenden? Und wenn nicht, warum haben Sie es am Ende gewählt?

AS: Der Raspberry Pi ist in der Herstellergemeinschaft sehr beliebt. Es ist für uns zugänglich, aber auch für die Personen, die an Piper interessiert sind. Es ist recht günstig und dafür gibt es einen guten Software-Stack. Daher ist es für unseren Prototyp zumindest vorerst sehr sinnvoll.

MP: Es macht Sinn hinsichtlich der Kosten im Vergleich zu dem, was es für die Kosten tun kann. Für $ 35 können sie Minecraft direkt auf ihren Runden laufen lassen, und es gibt kein anderes Board, das dies momentan tun kann.

MR: Wie sieht es mit der Entwicklung und Veröffentlichung von Piper aus?

MP: In den nächsten Monaten verbessern wir die Benutzererfahrung: die physische Erfahrung des Spielens mit ihm, die Verbesserung des Niveaus, die Verbesserung des Tutorials, die Verbesserung dessen, was Sie tatsächlich daraus machen können, und die Projekte. Dann wollen wir einen Kickstarter auf den Markt bringen, wahrscheinlich um Februar oder März 2015. Wir glauben, dass Kickstarter die geeignete Plattform für uns ist, da es für Macher und Leute ist, die andere Leute an ihren Kreationen beteiligen wollen.

MR: Woher wissen Sie, wann Piper ein Erfolg ist?

MP: Ich denke, wann immer wir es Kindern geben, und dann plötzlich - wir werden eine Plattform haben, auf der sie ihre Kreationen teilen können. Wenn wir sehen, wie Kinder damit arbeiten, Dinge, an die wir noch nie gedacht haben, werden wir den Erfolg messen.

Weitere Informationen zu Piper finden Sie unter http://build.withpiper.com/.

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