Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Junge Macher definieren Klassenzimmerlernen

Der Beginn des Schuljahres steht vor uns. Wie bereiten sich junge Macher und ihre Familien vor? Junge Macher und ihre Familien bereiten sich vor, indem sie sich an den Schulzweck erinnern. Der höchste Zweck der Schulbildung besteht darin, neue Welten des Verstehens zu entdecken und diese Welten des Verstehens durch Neugier der Schüler zu erreichen. Junge Macher nehmen gerne eine aktive Rolle in ihren Klassenzimmern ein. Wenn der Lehrer vorschlägt, dass eine Aufgabe mit einer PowerPoint-Präsentation abgeschlossen werden kann, wird ein junger Hersteller möglicherweise gefragt: „Kann ich stattdessen eine Google-Site erstellen?“ Wenn ein Lehrer vorschlägt, dass Schüler ein physisches 3D-Modell erstellen, kann ein junger Hersteller fragen: „Kann Ich benutze SketchUp, um ein 3D-Modell zu zeichnen? “(Trimble SketchUp - früher Google SketchUp - macht 3D-Zeichenprogramm für Macintosh und Windows zum Vergnügen.) Wenn der Lehrer den Studenten vorschlägt, einen gedruckten Wissenschaftsbericht zu erstellen, könnte ein junger Hersteller vorschlagen , "Kann ich stattdessen einen erklärenden Screencast erstellen?"

Junge Macher bestimmen auch die Stimmung des Unterrichts. Aktiv, nicht langweilig. Höflich, nicht wild. Teilen, nicht still. Achtsam, nicht geistlos Junge Macher stellen sich dem neuen Kind an der Schule vor und fragen sie nach ihrem kreativen Talent. Wenn sie kein erklärtes Talent haben, wird ein junger Macher sagen: „Das ist cool. Sie werden es früh genug herausfinden. “Und wenn sie ein erklärtes Talent haben, wird ein junger Hersteller Wege finden, dieses Talent mit Projekten im Klassenzimmer zu verbinden.

Junge Macher sind dein idealer Schüler. Sie sind Benjamin Franklin, Limor Fried, Leonardo da Vinci und Jeri Ellsworth. Ben Heckendorn, Super Ehrfürchtige Sylvia, Steve Wozniak. Sie verfügen über Kompetenzen in vielen Bereichen - und nutzen das Lernen im Klassenzimmer, um diese Kompetenzen auf neue Weise zusammenzufügen. Sie genießen eine Herausforderung. Sie lieben es, durchzuhalten. Sie sind belastbar, wenn Enttäuschung eintritt. Sie sind unabhängige Lernende, die sich an den Lehrer wenden, jedoch nur dann, wenn sie gebraucht werden. Sie lieben es, ihren Einfallsreichtum auszuüben.

Junge Macher sind die zusätzlichen Lehrer in jedem Klassenzimmer. Sie sind die, die schnell reagieren, wenn ein Lehrer im Unterricht einen Herzinfarkt hat. Sie sind es, die anderen Schülern keine schädlichen Dinge sagen. Nachwuchswissenschaftler sehen einen Ersatzlehrer nicht als einen Ausweg, sondern als Chance, laufende Projekte mit Input eines anderen Erwachsenen abzuschließen.

Junge Macher sind mutig, sie sind zuversichtlich, sie sind neugierig, sie sind höflich. Sie lieben es zu sagen: „Ich habe mich nur gefragt….“ Und „Ich hatte gerade eine großartige Idee!“ Sie quälen sich, um Dinge zu machen - Dinge, die ihre Lehrer überraschen werden und die Welt vielleicht verblüffen. Ich kenne einige junge Macher und ich wette, dass Sie es tun. Lassen Sie sie mit Stolz tragen. Könnte ein Lehrer am ersten Schultag etwas schönere Worte hören als ein strahlender Schüler, der stolz erklärt: „Ich bin ein Hersteller. Bist du auch ein Hersteller? "

[Phil Shapiro ist Hersteller und Medienmacher in der Region Washington DC. Er liebt Open Source, digitales Storytelling und das Reparieren gespendeter Computer, um sie an Menschen zu liefern, die sie brauchen. Er ist unter [email protected] und auf Twitter @philshapiro erreichbar.]

Vorherige Blogeinträge -

Maker Unterstützende Elternschaft

Können 50 geschlossene Schulen in Chicago zu 50 Makerspaces werden?

Aktie

Leave A Comment